Избягвайте сравнения: всяко дете е дете

Има поговорка, че в живота няма две капки за дъжд.

Ако дори братя близнаци имат свои пръстови отпечатъци, които ги различават, защо имаме навик да се сравняваме с други хора?

Мисля, че това се дължи на нашата култура. В ежедневието ни са установени предварително установени модели за това как да бъдем и да се държим за нас навсякъде и по всяко време.

Телевизионни предавания, списания и интернет постоянно налагат идеали: идеали за перфектното тяло, как да се обличаме този сезон, прическата на сезона, как това, как това? и често забравяме кои всъщност сме, отвътре и отвън.

Тези стимули за деца и млади хора са още по-силни, защото това е, когато детето започва да възприема себе си като биологично и социално човешко същество и да разбира и цени представата за принадлежност към дадена група.

До около 6-годишна възраст детето е във фазата, която ние педагозите наричаме „егоцентризъм“: в този период той е съсредоточен върху собственото си аз. Следователно идеали да бъдеш или да се държиш по този или онзи начин? все още няма много смисъл за нея. Тя е тя, проста като това.

След тази фаза детето придобива способността да мисли за абстрактни неща: символи, морални ценности, хипотези, модели.

В този период тя започва постепенно да развива собствената си идентичност. Насладете се на този или онзи стил на музиката, този или онзи начин на обличане, идентифицирайте се с определени групи в училище. И това е, когато у детето възниква идеята за сравнение с други хора.

Сравненията в дома или в училище със семейството и приятелите, както и стимулът на медиите да събудят желанието им да консумират, с неявни послания „всеки има, само вие ще бъдете изоставени“, отрицателно благоприятстват този процес.

Сравнения с други деца, често дори добре значащи под формата на „Насоки“? родителите или настойниците пораждат вътрешен конфликт у детето, особено защото детето все още не е напълно

Каква е тя, нейните чувства и желания, се бърка с това, което не е, с това, което идва отвън. Смея да кажа, че оттук идва и така наречената криза на идентичността? че много хора имат години по-късно.

Ето защо е много важно родителите да управляват добре този период. Фрази като, трябва ли да следвате примера на брат си? или „така-и-така не го прави в къщата си? те не трябва да се говорят на детето по каквато и да е причина и независимо от възрастта.

В деликатна ситуация с детето, говорете с нея директно, ясно и тихо. Правилното ръководство е да се насърчава диалогът с детето за това кое е правилно или грешно, като разсъждава върху техните действия и нагласи, а не сред сравненията на това да бъдете по-добри или по-лоши? че някой.

Позволете й да изложи чувствата си и най-вече да каже и покаже, че й се доверява. Всичко това е много важно за вашето емоционално развитие, вашето чувство за отговорност, вашето самочувствие и разбиране на всяко човешко същество като уникално с техните потенциали, нужди и граници.

И основното: Тя ще разбере, че хората допускат грешки, но може да имат нов шанс. Винаги помнете: ако не се повторят две дъждовни капки, тогава вашето съкровище е уникално.

Die 5 Biologischen Naturgesetze - Die Dokumentation (Април 2024)